Власти определились с опорной школой для сельских территорий Константиновской громады

Опубликовано moderator - Dec 20

Таковой признан Новодмитровский лицей, победивший на конкурсе, состоявшемся 23  и 24 ноября в городском совете.  Это учебное заведение оказалось единственным, чья администрация подала документы на участие в нем. Похоже, сам конкурс затевался, фактически, под этот лицей, который власти явно наметили в качестве опорной школы. Первый конкурс, объявленный в прошлом июле, не состоялся из-за полного отсутствия участников.

Опорная школа подразумевает переориентировку этого учебного заведения в т.н. главную школу на определенной территории и создание на ее основе методического центра. Такая школа должна иметь лучшее техническое оснащение и оборудование кабинетов, наиболее профессионально сильных учителей. Учиться там должны не менее 200 учеников. Близлежащие школы превращаются в начальные либо базовые и становятся филиалами опорных, а учеников из сел должны подвозить школьные автобусы.

Как было определено на комиссии, в лицее Новодмитровки имеется два корпуса — средней и старшей школы и начальной. Заведение насчитывает 32 учебных кабинета,  из них 7 — кабинетов начальной школы, стопроцентно оборудованных согласно требованиям НУШ. Так же полностью оборудованы кабинеты математики и географии в соответствии проекту «Спроможна школа для кращих результатів”.

В школе есть 2 спортивных зала, хореографический и актовый. На территории есть спортплощадка с тренажерами, футбольное поле с искусственным покрытием. Школа подключена к скоростному Интернету, есть зона WiFi и собственный вебсайт. Подвоз детей учебное заведение организовывает двумя собственными школьными автобусами и двумя арендованными.  

Заведение предоставляет образовательные услуги детям с особыми образовательными потребностями, открыты инклюзивные классы, где рядом с учителем работает и ассистент.  Из 35 педагогов лицея 58% имеют высшую категорию, 14% - первую, 11 — вторую.

В Новодмитровском лицее внедрено углубленное изучение иностранного языка и два профильных направления для старшеклассников — математический и исторический.

В данный момент сеть заведения насчитывает 392 ребенка, в его 18 классах средняя наполненность составляет 21,7. Лицей обслуживает территорию от Новодмитровки и Молочарки до Николаевки, Ижевки, Предтечино, Ступочков и т. д. - всего 9 сел. Хотя 80% его учащихся — жители города.     

Как сказано в протоколе заседания конкурсной комиссии, в перспективе предусмотрено привлечение в подчинение в виде филиалов опорной школы 1 и 2 ступеней Марковского и Белокузьминовского лицеев. Делается это для предоставления профильного обучения 35 учеников их территории, что даст возможность максимального использования мощности опорного заведения.

В конкурсе лицей, как единственный соискатель, набрал почти 90% от максимально возможного количества баллов. И единогласно был признан конкурсной комиссией победившим в конкурсе на определение опорного учебного заведения.

Кстати, по поводу реорганизации лицеев Марково и Белокузьминовки  в филиалы опорной школы, должны быть проведены общественные обсуждения проекта. Таково требование Закона Украины (озвученного и на конкурсе) «О внесении изменений к некоторым законам Украины относительно формирования сети лицеев для внедрения качественного профильного среднего образования»,  - «Реорганизация, изменение типа, ликвидация заведения общего среднего образования в сельской местности допускается только после общественного обсуждения проекта и решения основателя, который обнародуется не менее чем за один год до принятия... решения».

Но основная работа по переформатированию лицея — впереди. До момента, когда он примет детей в качестве опорной школы, властям громады там  необходимо решить ряд проблем.  В основном, это  ремонты. Здание нуждается в полной тепломодернизации, в замене кровли. Нужно решить вопрос с подвозом детей и его финансированием, так как пока услуги двух из четырех школьных автобусов оплачиваются родителями. Скорее всего впереди — и конкурс на должность директора будущего нового учебного заведения. 

В.Данько