Подобную фразу в последние годы газета регулярно приводит в сентябрьской статье. В системе образования идут коренные реформы. Тем не менее, нынешний начавшийся учебный период может быть, если и не чемпионом по новшествам, то одним из самых богатых на перемены.
В новом учебном году за парты сели 6103 юных константиновца. Причем, все с удовольствием отметили, что число первоклассников, как и в прошлом году остается довольно высоким для города — 650 человек. А вот десятиклассников всего 300 — не все выбирают старшую школу, многие идут в профессиональное образование — технические лицеи и колледжи. Сказывается и миграция горожан.
Все это животрепещуще интересует образовательно-родительское сообщество города. Поскольку от числа детей напрямую зависит наполняемость классов, а значит и размер той же образовательной субвенции, идущей на оплату учителей. У нас накануне сентября наполняемость была 24,6 ученика на класс, то есть недотягивала до минимально необходимых 25 учеников на класс. И по подходам столичных и областных структур претендовать на какие-то дополнительные средства госбюджета, даже при существующем у нас дефиците финансов на образовательную сферу, мы не можем.
Впереди такая неприятная вещь, как оптимизация городской школьной сети. Пока ее второй год удавалось блокировать депутатам горсовета, не рискнувшим закрыть бывшую школу-интернат, не давшим согласие на снижение образовательной ступени 15 ОШ. Кстати, десятый класс там все же не удалось открыть, число учеников было супер малым — всего 5 человек. Возможно, ситуацию в городе поневоле придется менять.
Подходы правительства к этому вопросу ужесточаются. У всех на слуху изменения в оплате труда учителям, предусматривающие ее увеличение с января 2020 года от 20 до 70% (Постановление КМУ принято 10 июля). Оплату привяжут к минимальному прожиточному минимуму, повышение сделают поэтапным до 2023 года. К этому времени наименьший оклад учителей должен вырасти до 4 прожиточных минимумов. Но эту меру обставили практически драконовскими условиями. Взамен от местных властей Минфин потребовал сократить численность учителей-пенсионеров или перевести их на контракт, а то и вообще прекратить финансирование из образовательной субвенции малокомплектных школ (кроме начальных), там где число учащихся менее 40. И финансирование образовательного процесса в 10-11 классах, где учащихся менее 20 человек. Во всяком случае это предлагалось старым Кабмином, возможно у нового правительства будет свое видение ситуации.
Без прививок вход в детский коллектив закрыт
Самым спорным нововведением этого года стал запрет на посещение школ и детсадов детьми, не имеющими всех прививок, предусмотренных Минздравом. Исключение — их отсутствие по медицинским показаниям (подробно о прививках — читайте здесь). Школьники-бесприрвивочники, конечно, без учебы не останутся, но будут вынуждены продолжить свое образование на домашнем обучении.
Кстати, с 1 сентября родители смогут пользоваться всеми видами семейного или домашнего образования, экстернатом или педагогическим патронажем. При этом перевод ученика на обучение дома возможен по заявлению родителей и не требует дополнительного согласования, как раньше. Но ребенок должен быть зачислен в определенное учебное заведение (Приказ МОН от 20 августа). При этом дети при такой форме обучении четырежды в год будут проходить контроль освоения знаний, чтобы соответствовать требованиям школьной программы.
Форма уже не нужна
Еще одним новшеством этого года стала отмена школьной формы. Надо сказать, в константиновских школах официально ее никогда и не требовали, хотя для учеников и был желателен некоторый дресс-код. Но все же в этом году ее впервые с 1996 года — времени номинального введения, отменили президентским Указом.
Сетевое обучение
В этом учебном году школы впервые получили возможность организовать для учеников сетевые формы обучения. Это значит, что отдельные предметы смогут преподавать не только учителя, а также специалисты профильных организаций и учреждений культуры, спорта и т.д. (Положение МОН с июля 2019 г). Обучение в сетевой форме предусмотрено как для всего класса (когда в школе нет соответствующего учителя, отдельные уроки может преподавать профильный кружок или организация с хорошими специалистами). Так и для отдельных учеников, которые уже где-то дополнительно учатся. Предложить педсовету школы внедрить такую форму могут ученики и родители, сами педагоги или другие учреждения, заинтересованные в таком сотрудничестве.
Школьники станут финансово подкованными
Финансовая грамотность — новый предмет для учеников 9 и 10 классов так же вводится с нынешнего сентября.
Минобразования разработало учебные пособия и рабочие тетради по этому предмету. Они учитывают все изменения финансовой сферы, случившиеся за последние 5 лет. Пособия включают информацию о криптовалюте, электронных деньгах, платежных интернет-инструментах. В учебниках есть блоки об основных правах потребителя, финансовых услугах, правилах безопасной работы с платежными картами.
Информация эта будет полезна и родителям учеников. Это факультативный курс и в виде эксперимента применялся в некоторых украинских школах с 2012 года. В константиновских школах до сих пор еще не разу не вводился. Его наличие — зависит от желания самих школьников и их родителей.
Кстати, с этого года в Украине появился образовательный омбудсмен. Эту должность занял директор 148-й киевской специализированной школы Сергей Горбачев. В его обязанности входит защита прав всех участников образовательного процесса — учеников школ, студентов ВУЗов и их учителей и преподавателей. А так же родителей, если речь идет о несовершеннолетних учениках.
В.Волошко
