Кто виноват в деградации молодежи?
Нынешнее поколение тупеет не только благодаря телевидению. Прежде всего, оно тупеет благодаря школьной и вузовской реформе, построенной на принципах, изложенных "эффективными менеджерами" во главе с Высшей школой экономики. Как известно, в самой Высшей школе экономики, в общем, неплохо учат всему, за исключением экономики. Но реформа, проводимая по советам этого неуважаемого учреждения, совершенно очевидным образом нацелена на то, чтобы в стране больше не оставалось учебных заведений, где хоть чему-нибудь учили бы прилично.
Высшая школа экономики может оказаться тем самым раком на безрыбье. И, по крайней мере, те реформы высшей школы, что она предлагает, вполне очевидным образом имеют именно такой результат, так же как и реформы средней школы. По рекомендациям Высшей школы экономики наше образование вбирает в себя все худшее, что есть в американской средней школе и западноевропейской высшей. Таким образом, специалисты Высшей школы экономики и внимающие им, как чуть ли не к последней инстанции, специалисты Министерства образования и науки делают все, что в их силах, чтобы наша страна перестала быть конкурентом и для Северной Америки, и для Западной Европы. Очевидно, при такой тенденции мы перестанем быть конкурентами даже для центральной Африки. И все это оказывает на общество несравненно более разрушительное действие, чем даже самые дурацкие телевизионные программы. Это, конечно, не оправдывает их авторов, но просто следует соизмерять наказание с виной. И если для соответствующих телепрограмм вполне достаточной карой может быть их закрытие, то для Министерства образования и науки и для Высшей школы экономики закрытием ограничиваться невозможно, я очень надеюсь в уже достаточно близком будущем читать репортажи с соответствующих судебных процессов.
... сейчас у нас в образовательной сфере господствуют силы, в принципе не нуждающиеся в образованной стране и образованном народе. И эти силы, при всем неуважении к ним, обладают достаточным влиянием, причем влияние это обеспечено не только внешней поддержкой, так называемым вашингтонским обкомом, но, к сожалению, и недальновидностью значительной части нашего внутреннего руководства. Ибо, конечно, руководство дальновидное нынче не в моде.
Мне трудно сравнивать поколения управленцев, я могу сравнить только то, что обобщенно называют "красный директор", и то, что называют "эффективный менеджер". Так вот, насколько я могу судить, "красные директора" воспитывались в понимании больших систем, больших структур. А "эффективными менеджерами" нынче считают тех, кто готов резать сложную систему на кусочки достаточно мелкие, чтобы хоть один из этих кусочков уместился в голове "эффективного менеджера". И при этом действительно сложные системы разрушаются и перестают работать. И то, что творится сейчас с нашим образованием, то, что творится сейчас с нашим телевидением, - это как раз очень наглядные примеры результатов деятельности "эффективных менеджеров".
Из интервью Анатолия Вассермана для Накануне.
В Украине тоже управляют "эффективные менеджеры".
ну а чего ещё можно было
ну а чего ещё можно было ожидать от человека у которого даже ник говорит сам за себя. Никакого патриотизма.
ААмерикосовский тролль!!!
В последние 20 лет на правах
В последние 20 лет на правах победителей в холодной войне в побеждённой территории победители развернули программу по разрушению народного самосознания. В управление осколками страны были внедрены консультанты, которые насоздавали такие законы, которые препятствуют развитию и ведут к деградации. С тех пор народное самосознание настолько загнано в тупик, что только спустя 20 лет начинает оттуда понемногу искать выход и называть вещи своими именами. Вся государственная система - это американские надсмотрщики на местах. Правда немного не слушаются, но только в своих корыстных интересах, зато есть прямые слуги в лице памаранчевых и пробендеровских фашистских организаций, основной целью которых является заманить Украину в проамериканский военный альянс и не дать восстановиться разрушенной стране, объединиться с Россией и прочими осколками разрушенной страны.
Для этого на идеологическом уровне используется СМИ, культура, на юридическом - законы и указы.
Это мировая практика, победитель всегда диктует условия и грабит побеждённую страну.
Главная проблема - это отсутствие понимания побеждёнными своей участи. Люди считают себя незалежными и гордятся этим, хотя на самом деля являются рабами на американской галере. И пока они этого не поймут, будут грести и радоваться своим кандалам.
Выходом является объединение на основе желания обретения независимости от американских захватчиков. Это можно достичь только объединением со своими историческими корнями, генетически свободолюбивыми. Вспомнить, что мы славяне - единый и сильный народ и только вместе мы способны восстановить историческую справедливость. И этому есть примеры из давней и недавней истории. Оккупанты переписывают историю, стирают народную память, но генетику сложней стереть...
В ответ vvs.
"В управление осколками страны были внедрены консультанты, которые, которые насоздавали такие законы, которые препятствуют развитию и ведут к деградации."
Цитаты из хорошо известного произведения, с некоторыми сокращениями:
"Трое санитаров не спускали глаз с Ивана Николаевича, сидящего на диване. Тут же находился и крайне взволнованный поэт Рюхин. Полотенца, которыми был связан Иван Николаевич, лежали грудой на том же диване. Руки и ноги Ивана Николаевича были свободны.
— Здравствуйте, доктор. Вот, доктор, известный поэт Иван Бездомный... вот, видите ли... мы опасаемся, не белая ли горячка...
— Сильно пил? — сквозь зубы спросил доктор.
— Нет, выпивал, но не так, чтобы уж...
— Он, доктор, в ресторан пришел в таком виде...
— Так, так, так, — сказал доктор и, повернувшись к Ивану, добавил: — Здравствуйте!
— Какой там композитор? Ах да, да нет! Композитор — это однофамилец Миши Берлиоза!
Рюхину не хотелось ничего говорить, но пришлось объяснить.
- 10 просмотров
Полностью согласен и
Полностью согласен и поддерживаю!!! Проамериканская модель образования это самая тупая реформа которую могли предложить нам наши "руководители" Сам не так давно был студентом и понял это! Задорнов по этому поводу очень интересные вещи говорит. http://www.youtube.com/watch?v=5ge5bHopKBQ