Были бы книжки, — научат и китайскому

К освоению нового этапа госстандарта, рекомендованного профильным министерством, приступили и городские учебные заведения. Как отметил начальник Константиновского ГорУО С.Кипоть, при формировании базы для изучения второго иностранного, городские чиновники, как и их коллеги из района, отталкивались от наличия специалистов. «Практически в каждой из 14-ти школ города есть резерв педагогов-англичан, специалистов с дипломами преподавателя французского и немецкого языков. Все они прошли курсовую переподготовку, — рассказывает Сергей Петрович. — Какому из предложенных нами иностранных языков отдадут предпочтение учащиеся пятых классов, можно будет точно сказать к концу лета. Тогда школы, согласно заявлениям родителей, сформируют группы. Насколько мне известно, третья школа, где основным является английский язык, в качестве второго иностранного выбрала французский. Еще несколько учебных заведений планируют введение не менее популярного немецкого. В случае, если не удастся набрать необходимое количество слушателей, в качестве второго иностранного (что прямо предусмотрено приказом Министерства образования и науки) возможно введение русского языка. В дальнейшем, при необходимости, городские школы смогут открыть для своих детей классы по изучению китайского, итальянского и других востребованных в современном обществе языков. Но на их введение в школьную программу нам потребуется время и дополнительные кадры...».

Единственная загвоздка пока — книги. Если вторые классы «загружены» учебниками иностранного языка на все 100%, то обеспечение учебной литературой пятиклассников только в проектах областного Департамента науки и образования. Как отметил Сергей Кипоть, доукомплектация городских школ книгами по 2-му иностранному для пятиклашек завершится к началу нового учебного года.

О.Панина.

P.S. Что ж, позднее мы обязательно вернемся к этой теме. Надеемся, что читатели помогут нам найти ответ на вопрос, какой же «рarle» им нужен?