Страсти по оптимизации сети учебных заведений, похоже, в ближайшее время будут только накаляться. И дело не только в закрытии двух городских школ, объявленном на прошлой неделе, “прения” по которым, скорее всего, будут длиться не один месяц. Настоящий скандал вызвало решение городского управления образования пересмотреть и сократить число учащихся, находящихся на индивидуальном обучении по состоянию здоровья.
Страсти заполыхали три недели назад, когда школы получили от горуо обновленные списки учеников, которые смогут продолжить учиться на дому во втором семестре нынешнего учебного года.
По каждой из школ они были сокращены в несколько раз. Назвать реакцию родителей на эти меры просто недовольством, трудно. Многие пришли просто в ярость, с успехом продемонстрировав это на очередном заседании врачебно-консультационной комиссии в детской больнице, состоявшейся в прошлый вторник. Несколько мам громко требовали вернуть их детям право продолжать обучение на дому. Небольшая группа родительниц, борясь за интересы своих детей и сделав “круг почета” по чиновничьим коридорам - от приемной городского головы до кабинета начальника отдела образования, заглянула и к нам в редакцию, чтобы рассказать о своих проблемах.
- Моя шестнадцатилетняя дочь страдает от высокого давления с тринадцати лет, - рассказывала Валентина Владимировна, мама ученицы ОШ №5. - Правда проблемы обострились после того, как девочка разбилась на скутере. Вот мы и выхлопотали ей разрешение учиться в индивидуальном порядке. Такую справку ВКК дала нам на весь учебный год, как в ней было сказано. И вот теперь в январе ее потребовали продлить, с чего это вдруг?
- Кристина получила право на индивидуальное обучение в декабре прошлого года, - вторит ей Лилия Вагифовна, мать учащейся ОШ №27. - Выдали ее на основании направления невропатолога. Теперь она с начала семестра вновь должна ходить на занятия в школу, и стала чувствовать себя хуже. Я была у В. Демиденко, как и другие родители, он отказался подписывать справку, дающую разрешение на “индивидуалку”, сказал, что справок раньше выдавали слишком много, а теперь бюджетные деньги надо экономить. На прошлой ВКК всем поголовно ученикам рекомендовали щадящий режим в школе. Хотят экономить, Бог им судья, а для нас есть прокуратура. Мы туда уже написали, с просьбой разобраться.
Подписала письмо и Елена, мать десятиклассника пятой школы, получившего справку на индивидуальное обучение после пребывания в кардиологии Донецкого института неотложной восстановительной хирургии и также лишившегося ее во втором полугодии:
- В детской больнице нам сказали, что это отдел образования попросил оставить не больше сотни справок по индивидуальному обучению. Почему их отбирают у всех подряд?
Начальник отдела образования Владимир Демиденко подтвердил, что за такой “чисткой” стоит экономический интерес. По его мнению, 307 детей, проходящих индивидуальное обучение, - это слишком большая роскошь для города.
- Мы подсчитали, что для этого за год набегает 170 дополнительных учительских ставок, которых хватило бы, чтобы дать работу коллективам нескольких школ, - объясняет Владимир Васильевич. - Почти два миллиона гривен на это расходуются из фонда заработной платы, в бюджете деньги на индивидуальное обучение не предусмотрены. Так что оптимизация расходов налицо. Я написал докладную мэру, мы созвали комиссию заново, и пересмотрели количество справок. До этого их оформляли и в тех случаях, когда особой необходимости не было. Теперь же медики передали нам списки из 97 фамилий детей, которых мы оставляем на индивидуальном обучении. Они действительно очень больны. Для остальных существует щадящий режим - 30-минутные уроки, освобождения от уроков труда и физкультуры. У классных руководителей есть данные о здоровье каждого ребенка, и они должны их учитывать при обучении.
- Списка заболеваний для перевода ребенка на индивидуальное обучение у нас нет, - отвечают детские врачи. - У нас больше детей, находящихся на индивидуальном обучении, по сравнению с соседними городами.
Как объяснила зам. главврача детской больницы и председателя ВКК Лидия Сытник, приведение их количества к областному уровню производится согласно “Положению об индивидуальной форме обучения в общеобразовательных учебных заведениях”, утвержденных Министерством образования и науки. В пункте 1.7 этого документа сказано, что право на такое обучение имеют ученики, которые по состоянию здоровья не могут посещать учебное учреждение, те, кому необходимо пройти лечение в лечебном заведении больше одного месяца, а также те, кому требуется коррекция физического и (или) умственного (психического) развития, в случае, если родители отказываются направлять ребенка в соответствующие специализированные школы-интернаты.
- Как видите, формулировка самая общая. Так что все решается индивидуально в каждом случае, а не делегацией родителей. Мы и сейчас продолжаем пересмотр справок, дополнительно консультируемся по каждому случаю с лечащими врачами. Сейчас мы опять рассматриваем все справки самым внимательным образом, продлим некоторым детям индивидуальное обучение, но не обидим тех, кто действительно нуждается в нем. Подход к индивидуальному обучению будет более строгим и впредь.
Кстати, знакомые специалисты рассказывают, что затеянная властями кампания по борьбе с излишком часов, отведенных для “индивидуалки”, отнюдь не первая в нашем городе. Сократить их пытались и несколько лет назад, когда число таких “домашних” учеников доходило до пятисот человек.
Страсти заполыхали три недели назад, когда школы получили от горуо обновленные списки учеников, которые смогут продолжить учиться на дому во втором семестре нынешнего учебного года.
По каждой из школ они были сокращены в несколько раз. Назвать реакцию родителей на эти меры просто недовольством, трудно. Многие пришли просто в ярость, с успехом продемонстрировав это на очередном заседании врачебно-консультационной комиссии в детской больнице, состоявшейся в прошлый вторник. Несколько мам громко требовали вернуть их детям право продолжать обучение на дому. Небольшая группа родительниц, борясь за интересы своих детей и сделав “круг почета” по чиновничьим коридорам - от приемной городского головы до кабинета начальника отдела образования, заглянула и к нам в редакцию, чтобы рассказать о своих проблемах.
- Моя шестнадцатилетняя дочь страдает от высокого давления с тринадцати лет, - рассказывала Валентина Владимировна, мама ученицы ОШ №5. - Правда проблемы обострились после того, как девочка разбилась на скутере. Вот мы и выхлопотали ей разрешение учиться в индивидуальном порядке. Такую справку ВКК дала нам на весь учебный год, как в ней было сказано. И вот теперь в январе ее потребовали продлить, с чего это вдруг?
- Кристина получила право на индивидуальное обучение в декабре прошлого года, - вторит ей Лилия Вагифовна, мать учащейся ОШ №27. - Выдали ее на основании направления невропатолога. Теперь она с начала семестра вновь должна ходить на занятия в школу, и стала чувствовать себя хуже. Я была у В. Демиденко, как и другие родители, он отказался подписывать справку, дающую разрешение на “индивидуалку”, сказал, что справок раньше выдавали слишком много, а теперь бюджетные деньги надо экономить. На прошлой ВКК всем поголовно ученикам рекомендовали щадящий режим в школе. Хотят экономить, Бог им судья, а для нас есть прокуратура. Мы туда уже написали, с просьбой разобраться.
Подписала письмо и Елена, мать десятиклассника пятой школы, получившего справку на индивидуальное обучение после пребывания в кардиологии Донецкого института неотложной восстановительной хирургии и также лишившегося ее во втором полугодии:
- В детской больнице нам сказали, что это отдел образования попросил оставить не больше сотни справок по индивидуальному обучению. Почему их отбирают у всех подряд?
Начальник отдела образования Владимир Демиденко подтвердил, что за такой “чисткой” стоит экономический интерес. По его мнению, 307 детей, проходящих индивидуальное обучение, - это слишком большая роскошь для города.
- Мы подсчитали, что для этого за год набегает 170 дополнительных учительских ставок, которых хватило бы, чтобы дать работу коллективам нескольких школ, - объясняет Владимир Васильевич. - Почти два миллиона гривен на это расходуются из фонда заработной платы, в бюджете деньги на индивидуальное обучение не предусмотрены. Так что оптимизация расходов налицо. Я написал докладную мэру, мы созвали комиссию заново, и пересмотрели количество справок. До этого их оформляли и в тех случаях, когда особой необходимости не было. Теперь же медики передали нам списки из 97 фамилий детей, которых мы оставляем на индивидуальном обучении. Они действительно очень больны. Для остальных существует щадящий режим - 30-минутные уроки, освобождения от уроков труда и физкультуры. У классных руководителей есть данные о здоровье каждого ребенка, и они должны их учитывать при обучении.
- Списка заболеваний для перевода ребенка на индивидуальное обучение у нас нет, - отвечают детские врачи. - У нас больше детей, находящихся на индивидуальном обучении, по сравнению с соседними городами.
Как объяснила зам. главврача детской больницы и председателя ВКК Лидия Сытник, приведение их количества к областному уровню производится согласно “Положению об индивидуальной форме обучения в общеобразовательных учебных заведениях”, утвержденных Министерством образования и науки. В пункте 1.7 этого документа сказано, что право на такое обучение имеют ученики, которые по состоянию здоровья не могут посещать учебное учреждение, те, кому необходимо пройти лечение в лечебном заведении больше одного месяца, а также те, кому требуется коррекция физического и (или) умственного (психического) развития, в случае, если родители отказываются направлять ребенка в соответствующие специализированные школы-интернаты.
- Как видите, формулировка самая общая. Так что все решается индивидуально в каждом случае, а не делегацией родителей. Мы и сейчас продолжаем пересмотр справок, дополнительно консультируемся по каждому случаю с лечащими врачами. Сейчас мы опять рассматриваем все справки самым внимательным образом, продлим некоторым детям индивидуальное обучение, но не обидим тех, кто действительно нуждается в нем. Подход к индивидуальному обучению будет более строгим и впредь.
Кстати, знакомые специалисты рассказывают, что затеянная властями кампания по борьбе с излишком часов, отведенных для “индивидуалки”, отнюдь не первая в нашем городе. Сократить их пытались и несколько лет назад, когда число таких “домашних” учеников доходило до пятисот человек.
Виктория Гейзер.
