ГорУО пошло детям на уступки

Опубликовано moderator - Apr 05

Катастрофическая ситуация с нехваткой детских садов достигла своего пика. В результате кризиса государственной промышленности город лишился целого ряда бывших ведомственных дошкольных учреждений. Одни из них были проданы в частные руки и стали родовыми гнездами для местных олигархов, другие забросили или вообще сравняли с землей. Здания третьих спаслись исключительно потому, что в них обосновались филиалы различных государственных учреждений и офисы частных фирм. И только после тотального сокращения и оптимизации, которую годами проводило государство, выяснилось, что Константиновку постиг таки демографический взрыв: детей стало больше, чем мест в дошкольных учреждениях. А такие отдаленные районы, как ж-д вокзал и Сантуриновка, оказались в полном «пролете», родителям дошколят приходится возить их на другой конец города. Но везет далеко не всем. Не секрет, что в очередь на поступление в некоторые детсады нужно записываться еще до рождения ребенка.

Детский сад «Дюймовочка». Фото из архива редакции

Нереальная реальность

Последняя волна народного гнева вспыхнула в начале этого года. На здание полуразрушенного садика бывшего КЗВА налоговая наложила арест и строение стало заложником долговых обязательств предприятия. Одновременно с этим город лишился практически единственного шанса на спасение готового дошкольного заведения для обитателей района железнодорожного вокзала. По просьбе озабоченных мамаш чиновники даже начали задумываться о покупке частных домов и перспективе создания детсадов семейного типа, или, на худой конец, рассматривали вариант открытия в 15-й школе групп сокращенного пребывания малышей. Но эти варианты пока не нашли поддержки даже у самих родителей.

По ком звонит «Колокольчик»?

Более осязаемые перспективы недавно озвучил официальный исполком. С ходатайством о собственной передислокации в городской совет обратилось руководство городского управления образования. В частности, в течение апреля администрация ГорУО, занимающая один из двух корпусов первого детсада «Колокольчик», переедет в центр и займет часть помещений центра детского и юношеского творчества, где сегодня находятся кружки Станции юных техников. Напомним, что место это не новое, а давно забытое старое. Каких-то десять лет назад, до того, как городской отдел образования укрупнился до управления, его админаппарат заседал именно здесь. Выгоды от такой перестановки налицо. Во-первых, в высвободившемся здании ГорУО откроют дополнительные группы для размещения дошколят правобережья. Во-вторых, СЮТ заполнит законсервированное крыло ОШ №1. Как уже писала «Провинция», именно над этим учебным заведением несколько лет подряд висел топор оптимизации, потому что учреждение давно работает лишь в половину своей проектной мощности.

«Аленушка» ждет пополнения

По словам секретаря городского совета Ю.Разумного, 2012 год ознаменуется еще одним радостным событием. Городское руководство при финансовой поддержке областного бюджета планирует реанимировать замороженную часть 9-го детсада и открыть там две дополнительные группы. Предполагается, что это позволит окончательно закрыть проблему для нескольких десятков сантуриновских семей, оставшихся на обочине дошкольного образования. В ближайшее время в помещениях недействующих на протяжении длительного времени групп начнутся ремонтно-восстановительные работы.

Несмотря на дороговизну процесса восстановления, городские финансисты уверены, бюджет Константиновки от этого не только не пострадает, но даже выиграет. Дело в формульном подходе. И финансирование учреждений образования из местного, и дотация из областного бюджета зависят от количества воспитанников. Чем больше детей, - тем больше денег город получает на их обучение.

Подготовила О.Панина.

Comments

"Демографический бум" - поржал.

А по теме - садики не нужны, не паникуйте. Садик это первый уровень превращения человека в зомби, потом школа и добивают универом. Радоваться нужно, что ваши отпрыски избегут этой колонии для детей и не покалечат психику на всю жизнь.

Первый раз ездят по мозгам утюгом - уравнивают высокоразвитых личностей с быдлом, приучают к тотальному контролю (такому же как будет у государства над ними, когда подрастут), если конченный воспитатель попадется еще травмирует психику.

Из физических минусов - есть, спать всем в одно и то же время, отсюда нарушение пищеварения .т.к каждый организм сам создает себе режим в зависимости от внутренних процессов.

Тот, кому не начхать на свое чадо в садик его не отдаст.

Отдаем своих детей на воспитание чужим, не несущим ответственности за последствия воспитания и возможные травмы как физические так и моральные (психические)

Не видим и не знаем чем наших детей кормят, во что одевают

ну и т..д.

И в школу не отдавайте своих детей - "возможны травмы как физические так и моральные (психические)". А потом, как отец, не разрешайте им жениться или выходить замуж - "возможны травмы как физические так и моральные (психические)".

 Каждый воспитатель документально  отвечает за каждого доверенного ему ребёнка. См. должностную инструкцию. И это не просто бумажка. Уголовная ответственность каждый день наступает на пятки тем кто берётся присмотреть за вашим ребёнком.От травм не застрахован никто а тем более дети,суперподвижные создания, То что группы переполнены и воспитатель просто физически не сможет контролировать  детей факт неоспоримый. тут я с вами согласен. Но вот моральные травмы это как раз ваша забота как родителя. поинтересуйтесь кто ваша воспитатель побеседуйте с ней и вы поймёте достоин этот человек воспитывать ваше чадо в ваше отсутствие или ему нельзя доверить даже свиней. 

А с кем их оставлять, если все работают? Я лично рад, что существует такой садик, как "Дюймовочка", где деток учат быть настоящими людьми... Не зря в публикации фото из этого детсада...

А у меня супруга  вчера повела ребенка познакомиться с нашим Новоселовским садиком. Ее "порадовали" воспитатели, занятые собой, практически безхозные дети в наполовину огороженном дворе (не смогло рукоовдство "выбить" для сада полноценную ограду, выборы рано закончились), и автомобильные шины в качестве основного украшения и развлечения на территории.

Отдельно "обрадовал" эпизод с построением детей на обед. Воспитатель построила детей и долго соображала "кажется их было больше", когда ей показали на двух пацанов (сидели за шинами) она их назвала девочками. Т.Е. воспитатель без понятия сколько детей в группе и как их зовут?

Вопрос Генриху.

Может вы хотите стать спонсором детского сада и приобрести более современные и эстетические украшения для  детской площадки. Ну ведь для своих детей ничего не жалко, правда? 

Наверное когда вы же в подростковом возрасте  и разрушали эту площадку вам в голову и не приходило что прийдется вести сюда своих детей.

Вам бы хотелось просто посоветовать если начинаешь критиковать что-то, нужно предлагать альтернативные варианты, а предлагая действовать.  

Да о чем Вы говорите?Он опять отмажется .Ему как то Меланченко Александр предложил за школу,так отписался что его дети ходят в сад,и ему это не интересно.Он лучше повозмущается здесь,проявит свою гражданскую позицию и подождет пока кто то зделает.Правда Генрих

Вы хотите сказать, что если ребенок ходил в "Дюймовочку", то это залог того, что в жизни он будет Человеком с большой буквы? Все зависит от садика? Окей, я из "Дюймовочки". И в жизни я - морально разложившаяся субстанция со всеми признаками различных девиаций.

И здесь дело даже не в воспитании, которое мне дали родители, не в высшем образовании, не в окружении, а в том, как с человеком обращаются в садике. Именно в этом возрасте запоминаются те моменты, которые потом отражаются на всей жизни человека.

И у меня тоже есть такие моменты, связанные именно с этим садиком.

 

С утра отвел ребенка в "Дюймовочку". И в очередной раз убедился, что исключение в виде вас, как морально разложившейся субстанции со всеми признаками различных девиаций подтверждает истину. "Дюймовочка" способна и выпускает из своих стен Человека с большой буквы. Вам видно сразу необходим был спецсадик, но честь и хвала коллективу, что боролись за вас, а не отказались сразу. Вы хоть писать научились. Это уже неплохо. Поздравляю.

Да я не только писать научилась. Для своих молодых лет я уже многого достигла. Я не хвастаюсь. Просто раз уж дело перешло на личности.... Мои успехи не зависят от коллектива садика. А вот отдельные моменты мировоззрения и поведения - да.

На моей памяти, в 4-5 лет ребенок уже может помнить отдельные моменты из садика, были 2 случая. 1-й - воспитательница залепила мне пощечину во время детского праздника, когда праздник еще даже не начался, а все просто сидели в зале. А я в этот момент просто что-то говорила рядом сидящей девочке. 2-й - когда меня и еще одну девочку воспитательница обозвала нехорошим словом. Отличные методы воспитания.

Отсюда возможны такие проблемы как постоянное чувство вины + комплекс неполноценности.

Так что - честь и хвала коллективу?

Хих, посмотрим каким вырастет ваш ребенок после "Дюймовочки". Уж надеюсь, что не той Дюймовочкой, которую обсуждали в теме про фотошоп для церкви.

Так что это я могу вас поздравить с тем, что "Дюймовочка" - обычный садик, как и все. Если вы это поймете, то это уже неплохо.

 

В районе жд находятся два детсада бывшие подведомственные кзва и втормет оба трёхгруповые по 20-25 детей в группе. Здания не в идеале но востановлению подлежат.  С вокзала родители возят детей в гороно 10 ( хитрый рынок) группы там переполнены до отказа. в летнее время до 30-ти детей ясельного возраста( положено не более 15-ти) нагрузка на воспитателей в полном смысле слова нечеловеческая.Какая покупка часных домов для детсадов??? Какой семейный тип??? Что за маразм??? Неужели глаза открыть не можете сами себе проблемы создаёте 

 На счёт детсада кзва, год назад прошел слух о том что здание покупает частник для своих целей. дело с места не сдвинулось. После были упорные разговоры о том что руководство втормет берётся подарить жителям привокзалья новенький супермаркет в бывшем саду. Сегодня здание ждёт своего хозяина но, руки испытывающих непреодолимую жажду к путешествиям граждан)))) упорно тянутся к бесплатной ночлежке. Боюсь закончится тем что  новые развалины с бродячими псами добавят в наш и без того грустный пейзаж новые краски. 

думаю, уже давненько начали наблюдать за тем, как воспитатели справляются с большим количеством детей, чем положено в группах.посмотрели и подумали, если у воспитателей все получается, значит могут работать за спасибо.так давайте же сделаем так:будем давать больше часов,а платить меньше.напихаем в группу 30 детей, поставим кровать на кровати и будем весело кучковаться!как там уследить за всеми?а еще и языками хочется почесать!да и еще и дети чужие!их можно и одним полотенцем вытирать, и одной расческой причесывать.
родители ремонты делают за свой счет, а завхоз в горуо справочку настрочит о сумме расходов и не удивлюсь, если горуо на эту сумму денежку в свой карманчик положит.наверняка отчет о проделанных ремонтах идет в область, а там деньги выделяют, пусть и небольшие.
а как вам вступительный благотворительный взнос?называется "если можете". сумма колеблется от 150 до... например, у меня попросили 200, у моей подруги - 100.

однажды смотрела передачу о том, как экспериментируют на детях, внедряя новые программы и предметы в школе, в детских садах, забивая мозг детей различными знаниями. бедный маленький мозг не успевает все переварить, т.к. материал практически не закрепляется, а с каждым уроком обучают чему-то новенькому.такая система обучения якобы рассчитана на детей "индиго", которые в силу своих умственных способностей могут воспринимать и с легкостью усваивать весь материал.возможно, существуют дети, которым действительно не составляет труда запомнить все и закрепить на практике новые знания.однако большей части детей это просто не под силу.таким образом у ребенка появляются пробелы в знаниях, восстановить которые просто не хватает времени из-за загруженного графика.все это приводит к следующим результатам:1.ребенок не понимает то, что он изучает, теряет интерес к предмету и накапливает пробелы в знаниях;2.потенциальные таланты не раскрываются;3.и самое главное - растет необразованный человек, которому сложно найти достойную работу.а, как известно, человек без образования чаще всего становится ДЕШЕВОЙ РАБОЧЕЙ СИЛОЙ, другими словами - рабом!!!

я ходила в садик в другой стране, но еще застала времена СССР.вот я сейчас вспоминаю, как надо мной и другими детьми издевались: если не поел первое (свекольник фиолетового цвета)- тебе в него же насыпали второе.как вам?
каждый четверг - рыбные котлеты.ненавижу их по сей день.у меня вообще токсикоз от вареной и сырой рыбы.но если не поел - из-за стола не встанешь.все дети играли, а я сидела над тарелкой, потому что на меня смотрели воспитатели.зато, когда я проволокой лоб проткнула на площадке никто не заметил!